Diagnoza gotowości szkolnej
Wprowadzenie
Dojrzałość szkolna to gotowość dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego. Diagnoza tej gotowości pozwala ocenić prawidłowy rozwój psychomotoryczny oraz emocjonalny dziecka oraz równowagę między jego rozwojem, a obowiązkami stawianymi przez szkołę. Celem badania jest uniknięcie możliwych problemów emocjonalnych związanych z poczuciem porażki dziecka.
Dojrzałość szkolna prowadzona przez wykwalifikowanego psychologa obejmuje rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny, umysłowy, a dodatkowo poziom opanowania umiejętności i wiadomości przygotowujących dziecko do podjęcia nauki czytania, pisania i liczenia. Im bardziej dojrzałe jest dziecko tym większa gwarancja na jego powodzenie w szkole.
Podczas badania dojrzałości szkolnej sprawdzane jest wiele aspektów, które mają kluczowe znaczenie. Oceniany jest rozwój mowy, umiejętność koncentracji, sprawność psychoruchowa, rozwój fizyczny i emocjonalny. Specjaliści wykorzystują w badaniu wystandaryzowane narzędzia, które pozwolą na porównanie wyników jednostki na tle norm rozwojowych danej grupy wiekowej.
W Poradni Zdrowia Psychicznego Psychoklinika mają Państwo możliwość zakupienia pakietu diagnozy dojrzałości szkolnej. Podczas procesu diagnostycznego nasi specjaliści zaopiekują się Państwa dzieckiem wieloaspektowo – nie tylko pod kątem rozwoju umiejętności szkolnych ale także w obszarze rozwoju emocjonalno-społecznego.
Poniżej przedstawiamy Państwu schemat spotkań pakietu diagnozy dojrzałości szkolnej. Szczegóły znajdą Państwo również w zakładce CENNIK.
DIAGNOZA DZIECI I MŁODZIEŻY / PAKIETY
| Rodzaj diagnozy | Specjaliści | Czas trwania |
|---|---|---|
| Diagnoza dojrzałości szkolnej | Psycholog | Czas trwania jest dostosowany indywidualnie do potrzeb pacjenta, jego wieku oraz trudności. przewidywana liczba spotkań ok. 3: I – wywiad z rodzicem (50 minut) II – diagnoza psychologiczna (80 minut) III– omówienie diagnozy z rodzicem (30 minut) |